文/七歲小弟子喬妹口述，媽媽整理 【新光明網】我是法輪大法小弟子，今年七歲，自從跟媽媽一起學了法輪大法之後，我覺得很好，很喜歡。我最喜歡參加兒童班與所有洪法的活動，所以我固定星期一晚上與星期六上午到兒童班參加學法煉功。平常在家裏媽媽都會叫我發正念，剛開始我並不喜歡發正念，因為一發正念都要去跟許多奇形怪狀的魔作戰，雖然大法給我許多神奇的力量，我也有很多法寶與花招，每次邪惡都被我鏟除，可是也有一些邪惡很厲害被我鏟除了，又來一個，覺得好煩喔！有時也會偷懶不想發，後來媽媽一直告訴我發正念的重要性，而且我也知道我是老小弟子了，應該正視這個問題，好好的發正念鏟除一切邪惡，不讓魔來鑽空子，所以我現在晚上九點一到就會與媽媽一起發正念。 我在上美語班的時候，班上有個二年級的大姊姊她對我很兇，常常罵我。又有一位大哥哥，也常鬧我、欺負我，當他們對我不好時，我都不會生氣。有時會難過地告訴媽媽，但媽媽叫我向內找看自己哪裏不對，要不就是上一輩欠他們的，被打被罵沒關係。還跟他們說謝謝，他們就笑我，這一切我都忍下來了。因為我知道師父講的話「打不還手，罵不還口」 有一陣子我中耳炎常發作，從耳朵流出膿血，可是我一點也不怕痛。因為我知道師父一次又一次地在幫我淨化身體，現在已不再發作了。我很感謝師父，我跟媽媽說這世上我最愛的就是師父，因為師父很慈悲。 每天我都會去法輪世界，學法煉功。然後再去高處找我的爸爸媽媽，師父說我們都是從很高的地方一直掉、掉、掉下來的。所以我一定要好好的修心性、學法，做到真善忍才能回到我原來的家。 在幼稚園我都會告訴小朋友法輪功很好，江澤民是大壞蛋，迫害法輪大法會下地獄。他們都相信，還說煉法輪功身體健康教我們做好人。小朋友都說我比以前好，老師也說我比同年紀的小朋友要懂事。因為我知道師父在看管著我，當然不能做壞事，要真正做個好孩子，這樣才是法輪大法的好小弟子。 (http://www.xinguangming.org)     

文/香港弟子 【新光明網】天誠五歲半。我98年得法後不久就給他聽法，但沒見他有什麼得法的跡象。今年五月十三日參加法輪大法日活動時，他說他看到了法輪，法輪裏面的東西都在轉，還說法輪像地球那麼大。 從那以後他講出了不少超常的話，特別是從華盛頓DC法會回來以後，他還幾次讓我把他的小故事寫出來發給明慧網。 他從五月份開始抄寫《轉法輪》。七月份去華盛頓DC開法會時他很想把他抄寫的“論語”帶給師父。他會背“論語”和《洪吟》。他每天放學後都聽師父講法，有時他也提出問題。一天看到一個少林寺的VCD，他想看，但想了想說：廟裏的東西我不能看，要不就修亂了。 他最愛聽網上善惡必報的故事，聽到迫害大法弟子的事他會落淚，並很著急的說：我們趕快發正念。 他還經常說李老師是世界上最好的人，江澤民是最壞的人！他總說他要去打江澤民，還自己畫出來怎麼去打。 有一次我和幾個同修說好去洪法，但那天天誠突然發起高燒來，我不想讓他去，因為路很遠，天氣又熱。他說他一定要去，正法發燒也得去，“吃苦當成樂。” 一次我問他：媽媽最大的執著是什麼？他說：是我。有一次我洪法回來他問我洪法時心靜不靜，說我不應該想他，大法比他更重要。 近兩次發正念他說他好像飛起來一樣，身體還很大。 我去參加絕食的一天夜裏，他發燒。我先生想打電話叫我回家，但又記不住我的手機號。天誠堅持不告訴他爸爸我的手機號，並要求保姆也不講。他還告訴他爸爸以後給我電話不可以發脾氣，並勸他先看看《轉法輪》。(http://www.xinguangming.org)                   關閉窗口        

文/木木 【新光明網】漫畫是現代青少年休閑娛樂的一大主流，很多少男少女都沉迷其中。其實漫畫是近代才出現的一種變異的傳播方式，再加上它和動畫及一些相關商品結合後強力灌輸，使得很多變異的思想得以不知不覺地在青少年的思想中慢慢形成。例如現在的少女漫畫中就非常泛濫著同性戀及開放的性觀念、婚前性行為等變異的思想；而少年漫畫中暴力、色情的色彩也非常濃厚。年輕人也許一開始看到很不以為然，但隨著“唯美”畫風的包裝、笑謔的劇情不斷推演，也就慢慢地認同這些變異的觀念、習以為常。現在社會上孩子的思想越來越污染、變異，青少年社會事件不斷，漫畫起到一定推波助瀾的作用。 近日來，電視上竟然開始播放一些明顯影射同性戀思想的動畫，還加以大肆宣傳，真是現代人的思想都變異到這種程度了，只要標榜是日本最新漫畫改編，不管內容如何都播放。師父說：“同性戀不但自己違反神給予人的規範，還在破壞著人類社會的道德規範，特別是給兒童造成的印象會使將來的社會像魔鬼一樣。”(《法輪佛法(在瑞士法會上講法)》) 令人不得不擔心又有多少無知的孩子要被污染了。 另一方面來說，漫畫的創作本身注重天馬行空，可以隨意地創造出幻想的世界和劇情，其實這些在惚兮恍兮中構思出來的故事，很多都是副意識或者是外來信息起的作用。師父說：“而這個科學恰恰是外星人帶來的。他的目的是什麼？他系統地給人類帶來了數理化這些學問，然後，在你的身體裡，在你的思想中，形成了一個它要的思想。今天人類在科學所帶來的生產勞動的工具、勞動方式、生活用品及生活方式，造成的人的思想方式、人的一切行為，完全構成了一個現代變異人類的思想。現在的人幾乎人人都是這樣，都有了外星人給人製造的思想，誰也擺脫不了。因為你所接觸的一切都是現代科學帶來的。因為它是無孔不入的，所以你生活的一切都離不開這個科學。”(師父經文《在加拿大法會上講法 》)。我驚覺到原來漫畫也是外星人灌輸其文化的渠道之一。它就是利用人們在尋求休閑放鬆時，灌輸外星人慾強加給人的思想。 所以說，漫畫其實是變異思想宣傳的大本營，內容五花八門、良莠不齊，許多變異思想就借由其大肆散播，直接從青少年的思想開始腐蝕，敗壞道德觀念。修煉的人一定要發正念加以排斥。未來法正人間之後，相信這些變異的文化都不會存在。 以上僅是個人拙見、望同修不吝指正。(http://www.xinguangming.org)

文/大法小弟子， 11歲 【新光明網】我今年11歲，得法已經有6年了。有一次我看到我爸爸在屋裡煉功，覺得很好奇，因此就和他學了起來，從此就成了一位法輪功小弟子。 我天目雖然開了，但是卻只能在我精進的時候才能看到。例如在我6歲那年，當我在讀英文版的《中國法輪功》時，突然看見師父在煉第三套功法（貫通兩極法)。師父穿的是金黃色的衣服也叫煉功夫。見到師父之後，我受到了很大的鼓舞，於是便更用心的繼續讀《中國法輪功》。 我還見過師父兩次，一次是我在摟上，也在學法的時候，我看到師父在打坐（煉第五套功法）。另外一次是在香港，師父也是在煉第五套功法。看到師父在公共汽車上。 當時我的中文不是這麼好，所以不能很好的讀中文《轉法輪》。於是，我爸爸就把我送到中文學校，去學中文。但是中文學校教的都是繁體字，這樣一來就沒有起多大的作用。我爸看我沒有什麼進展，就把我帶回家自己教。他先教我拼音，但是我學得太慢，後來爸爸就直接教我讀《論語》。過了2個月後，我就可以把整個《論語》都背下來了。從那以後，我每天都讀《轉法輪》，學中文。結果終於有一天可以把90％的《轉法輪》讀下來了。 我還沒學法輪大法之前, 我經常生病. 可是我學了法輪大法之後, 我的身體就完全康復了。 這些例子我有很多, 就像有一次我去看眼科醫生, 結果醫生說我有近視眼, 說我整輩子都要帶著眼鏡兒。這把我給噎的夠嗆, 大法弟子不是有師父保護嗎? 為什麼突然間會有近視眼呢? 那個時候我修煉不是很精進, 老是想都想不明白。後來, 過幾個月我覺得不煉功, …

文/西方學員 【新光明網】一位英國修煉者回憶一位奧地利學員講述的故事。這位奧地利修煉者講道(據我盡可能的回憶)： “一天當我在一家超市購買食品，正在付款的一位母親和她的小孩吸引了我的注意。那個孩子開始淘氣，正做壞事惹惱收款員。收款員對孩子說：‘能請你別那樣麼？’當他不停止時，收款員對他母親說：‘能請你讓你的孩子別這樣麼？’母親回答說：‘不，我不推崇管教孩子’，這樣，那孩子繼續作惡。很快，收款員平靜地拿起一盒牛奶，打開，然後慢慢地把整盒牛奶倒到那孩子的頭上。 母親和孩子當然很震驚，收款員平靜地對那位女士說：‘我母親也不推崇管教孩子’。” 我認為這個例子很好，因為它表明在撫養孩子過程中，父母角色的重要性。也就是說，如果父母能把孩子引導到正確的人生道路，那麼孩子也會成長為一個好人，並將帶有父母給予的許多知識，相反也一樣。 李老師在《轉法輪》第一講中說： “舉個例子說，一個瓶子裡裝滿了臟東西，把它的蓋擰得很緊，扔到水裡，它也要一沉到底。你把裡面的臟東西倒出去，倒得越多，它會浮起來越高；完全倒出去，它就完全浮上來了。” 我認為父母在教導孩子方面肯定扮演重要的角色，也將決定孩子在整個人生道路中會被污染多少。我這樣說，因為我能看到我母親如何教導我弟弟，我也能看到我父親如何仍去他的母親那討教，並且我能看到這教導如何決定那人的行為。父母當然必須能分清對與錯，以便在人類社會中正確地教導孩子。不幸的是，今天的人類社會道德敗壞，甚至連父母都不知道什麼是正確的行為表現，更別說他們的孩子了。我經常聽說和看到孩子淘氣、父母無動於衷的例子，有時孩子淘氣，但父母養成了被動的態度，什麼也不說，這樣孩子不知道他在做錯事，從而失德造業，那是要在他們生命的某一階段償還。你也會看到另一個極端，孩子做錯事，父母完全失去控制，開始非常憤怒地打孩子，同時從父母的嘴裡吐出許多髒話以侮辱孩子。這是由於父母缺乏自律和理解。這只會使孩子或者非常怕父母從而導致家庭破裂，或使孩子在父母不在時變得極為暴力和淘氣。父母必須學會如何平衡這些關係，這才能有一個穩定的家庭和一個乖孩子。 李老師說：“對小孩教育的時候，大人往往為了他將來在常人社會中能有立足之地，從小就教育‘你要學尖一點’。‘尖’在我們這個宇宙中看就已經是錯的了，因為我們講隨其自然，對個人利益要看得淡。他這麼尖，就是為了謀取個人利益。‘誰欺負了你，你找他老師，找他家長’，‘看到錢你要撿’，就這樣教育他。從小到大這個小孩接受的東西多了，慢慢的他在常人社會中自私心理越來越大，他就會佔便宜，他就會損德。” 這些是老師給我們舉的例子，告訴我們今天的人類社會如何的敗壞，以及如何在我們的孩子身上反應出來了。這給了修煉人一個如何教育孩子以便他們不失德的準則。那麼，教育孩子也是對孩子慈悲的一方面，這樣他會保留真正珍貴的東西，並能超越常人的層次。 李老師說：“有人管孩子也發火，簡直吵翻了天，你管孩子也用不著那樣，你自己不要真正動氣，你要理智一些教育孩子，才能真正地把孩子教育好。”(《轉法輪》) 因此，我希望將來的父母能意識到在教導孩子方面他們角色的重要性，並能依據“真、善、忍”教導他們，這樣社會將返回到最純淨和正確的狀態。 我想引用李老師在《法輪佛法(在加拿大法會上講法)》中的一段話來結尾： “慢慢的人的觀念就在形成。特別是有的人還教育孩子怎樣保護自己與利益時，怎樣整治別人，有意識的教子女做壞人，還把其做為好經驗。如果作為一個正常的成年人，要是沒有這些觀念，你就是最理智的。你什麼都清楚，什麼都知道，衡量一切問題你都不陷在任何觀念當中，所遇到的、碰到的、所看到的一切，你一目了然。那才是真正的自己，那才是智慧。” 不妥之處請指正。(http://www.xinguangming.org)                   關閉窗口        

【新光明網】講修煉和做人的道理，這是真正的人的教育，現代的教育是舊勢力的層層層層安排中的一個重要的組成部份。 現代教育在東西方都有對科學知識的傳授，但他們的表現形式是不同的，在西方表現為開放式的素質教育，表面上學習是輕鬆的，他鼓勵人獨立的思考，鼓勵人不斷的探索，而站在法的角度跳出來看這種探索的目的是使人不斷的獲得物質上的享受而越來越否定神，否定道德對人的作用，最終使人走向毀滅；在東方，特別是在中國，則表現為應試教育，學生總體視學習為一種負擔，很累，具體講就是以考試為綱，一切以獲得高的分數為目的，盡管表面也強調德育的重要， 但實際始終是走形式。 應試教育背後的真正的目的是讓人喪失獨立的思考能力，學會應付和說謊，在人這一層表現為為了有一個好的分數而不擇手段，因為有好的分數才有好的學歷，有好的學歷才有好的工作。而這種自上而下的教育方式的後果表現為對人的靈魂起到的潛移默化的毒害作用，他破壞人的真的本性。人會在不知不覺中把種種應付和說謊的“本事”用到生活的方方面面，這從大法受迫害中許多知道真相的人的表現可以明顯的看出來，只是人不容易察覺。另外我注意到應試教育中學生在學校學的東西有很大的比例是根本就用不上的，可那麼多的學生還要花那麼多的精力去學這些東西，這不是偶然的，是對為了達到其真正的目的的強化，是一種有意的安排。不論東西方的人對教育都很重視也同樣是一種安排。應試教育和西方的開放式教育在破壞人的本性上起到了殊途同歸的作用。 我想，未來，教育將被徹底的更新，他主要講修煉和做人的道理。(http://www.xinguangming.org)                   關閉窗口