神奇的意念–濟公和尚施佛法神通懲惡揚善

【新光明網】古往今來,有許多關於運用意念做事的記載。象用意念將勺子柄折彎、用意念搬運物體、用意念與植物溝通,等等等等,無一不是說運用意念做事是一種特異功能。但是,這種功能可不是任何人都具有的。修煉的人即使具有這種神通,也不能隨便使用,只能在必要的時候才能動用。那麼什麼時候才能動用呢?希望你能從下面濟公和尚的故事中領悟到答案。 《濟公傳》裡講到,秦丞相仗著權勢要拆靈隱寺的大碑樓,來修秦相府花園裡燒掉的閣天樓。秦丞相的四管家秦安、秦順、秦志、秦明領了丞相的堂諭帶著十余個從人,二十多匹馬,出了秦和坊,一直奔至錢塘門外,來到飛來峰靈隱寺山門下馬。門頭僧一看是秦相府的管家大人,豈敢怠慢。監寺的廣亮迎了四管家進寺。秦安說明來意。廣亮心中直叫苦,口念南無阿彌陀佛,說:“這大碑樓工程浩大,獨力難成,多少貴官長者,善男信女,惠助資財,共成善舉。好容易修蓋起來,尚未竣工,今再要一拆,不知何年何月才能重修?望求眾位大人在相爺跟前說幾句好言語罷。”秦安尚未回言,秦順道:“相爺堂諭,不亞如聖旨。” 廣亮問過方丈,方丈說:“這大碑樓是道濟(濟公和尚的法號)化來的,你與他商議去吧。”可這道濟自從修樓動工 那天出去,至今也沒回來。上哪兒去與他商議啊!就在二位和尚說話之間,那四位管家已在山門那裡向眾工匠傳相爺堂諭,威脅說:“哪個敢說不拆,立即送交錢塘縣治罪!”瓦作、木作、油漆、土匠工人等,哪個敢違了秦相爺的堂諭?立時銑鎬亂動,塵土飛揚,眨眼之際,把一座大碑樓拆得瓦解冰消。 那廣亮正長吁短嘆時,見濟公由西湖蘇堤冉冉而來。原來濟公與蘇員外下棋之時,早已佔算明白,秦丞相派人拆他廟裡大碑樓。此時正趕回來鬥鬥這個秦丞相!濟公和尚唱著歌來至山門,見著四管家說:“告訴你們大人,他官居首相,位列三台,理應該行善積福做德, 為什麼要無故拆毀佛地?”這幾位管家哪裡聽他這些話,蓋不由己,怒從心上起,氣向膽邊生。秦安說:“好一個無知的和尚。我先打你!”掄起一掌,照定濟公就打。濟公往旁一閃道:“你要打?咱們倆外邊來。”秦安站起身到外面跟定和尚,吩咐家人:“給我打和尚!”這些從人往上一圍,個個揮拳就打,按倒和尚,拳打腳踢,只打的哼聲不止,只聽嚷道:“別打!是我。”那些從人說:“打的是你。你就不應該。跑到我們這裡來送死,你真是太歲頭上動土。”正打著呢,只聽那旁秦順出來說:“別打,我聽見聲音不對,瞧瞧再打。了不得啦!和尚在東邊站著呢!”眾家人一看,果然和尚站在那裡直笑,再低頭一看,被打的這人正是大管家秦安,渾身是傷。故事到此為止。 在這兒,濟公和尚用意念神通讓那些被秦安指使來打他的從人轉而痛打了秦安。佛門寶地,不知敬重,反要拆毀佛地,可謂該打。那麼如果對佛不敬,這樣罪孽深重的人會得到什麼懲罰呢?     

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從被矇蔽中走出來,成為一個大法弟子

文/13歲小弟子 朝一 【新光明網8月4日訊】(發表于2001年10月華盛頓DC法會) 尊敬的師父,您好!各位同修,大家好! 我今年13歲,修煉已半年。我從小就在考慮著這樣一個問題:人為什麼要活著?活著是為了做什麼?人從一落地開始,就一步一步地奔向死亡。修煉法輪大法以後,我終於明白了人為什麼要活著,就是為了返本歸真。如果一個人都不知道自己為何而活,那麼他的生命將毫無價值。假如一個人不修煉,那麼就像老師所講的那樣—業滾業來的。 我是一個從小在中國紅旗下長大的孩子,從來沒有懷疑過政府所講的話。自7.20江澤民政府開始鎮壓法輪功以來,殺人、放火、自殺、精神病、自焚等一些所謂的罪名全部都推到法輪功這兒來,所以我一向對法輪功的印象很不好。直到幾個月以前,爸爸從美國回來接我,他給我講真相,到底什麼是法輪功等。可我不但聽不進去,反而告訴他法輪功如何不好,並勸他不要煉。爸爸知道我很固執,所以只是笑一笑,沒再說什麼。 來到美國之後,爸爸繼續向我講清真相,並告訴我一些法理,就這樣我對法輪功有了進一步的了解,但還是半信半疑,不敢去觸及。有一天我與爸爸、繼母去買東西,繼母在車上放老師的講法,當然那時我不知道放的是什麼帶子,我只聽到一個慈悲而祥和的聲音在講(大意):這個宇宙中有一種白色物質叫做德,一種黑色物質叫做業力,一個人做好事或受委屈的時候會得到德,而一個人做不好的事的時候會得到業力。還講了史前文化、真正往高層次上帶人,等等。我心想,這講的是什麼?講得也很對,是呀,善惡必報這是不變的真理,這個人的知識真豐富,他肯定是個博士。我問繼母:“您在聽什麼?講得很好呀!”她告訴我說:“這個就是老師的廣州講法。”什麼?!法輪功?!大陸政府不是講法輪功如何不好,通過報紙及電視新聞的報導,全面性地反對和攻擊。我驚訝地問繼母,她笑著對我說:“修煉法輪大法的人,必須要做一個好人,一個比常人更好的人。”這晚我躺在床上沉思:法輪功到底是什麼,老師講的是真的嗎?我不知如何是好。是啊,我不知我從何而來,要向哪而去,人活著是為了做什麼,難道就是這短短數十年的春夏秋冬一掃而過嗎?人們的生也就是等待著死。那晚我想了很多很多…… 又過了幾天,爸爸和繼母帶我去一個大法弟子家裏學法。那天來了很多人,我知道他們都是大法弟子,所以都不敢與他們講話。爸爸把我帶到一個屋裏來對我說:“你可以在這裏看電視,但不要吵到大家就好了。”我看了一會兒電視,但好像有一種吸引力一樣,總想去聽聽他們在讀什麼。終於,我將電視關上,走到他們學法桌子後面的沙發上坐下來,仔細地聽著。 這時我想到,平時繼母對我很好,我從來沒有見過有哪一個繼母對一個素不相識的孩子這麼好過。我很吃驚,也很迷惑:電視中不是講法輪功如何不好嗎?但為什麼能學出這麼好的人來?在活生生的事實面前,我不得不承認學法輪功的真的是好人,真正為別人設想的好人。 幾個星期之後,我也成為了他們中的一分子,也成為了一個大法弟子,一個堂堂正正的大法弟子。在幾個老弟子與大家的幫助下,我在法理上進步得很快。來美兩個月後,我獲得了學校五月份最佳學生的榮譽,是從1800多個學生中選出11個學生,我是其中的一個。我知道這是老師的大法使我的道德回升的原因,我成為一個品學兼優的好學生。雖然我在法理上提高得很快,老弟子們說我的悟性很好,我也知道老師講的法理句句是真話。但由於多年形成的觀念,不能一下子改掉,所以還會懷疑一些老師講的法,如老師法身會保護弟子。直到有一天,一件切切實實的事情發生在我身上。一次,我和一個朋友約好到公園去打球,我提前到了,便自己一人玩滑板,在我對面有幾個運動器械橫在那裏。由於太陽夕照,使我很晃眼,無法看到前面的東西,一下子我的頭就重重地撞在圓鐵上面了,我都被撞得衝到前面去了,但當時我還不知發生什麼事了,起來才發現原來自己撞到了單槓上,但什麼事也沒有。我檢查了一下,連皮都沒有破。我立刻悟到是老師的法身在保護我,是呀,老師的法身在保護著我,在看護著每一個真修弟子。真像老師所講的那樣:“真正往正道上修煉,誰也不敢來輕易動你的,而且你有我的法身保護,不會出現任何危險。”(《轉法輪》第150頁) 記得有一次,我打電話回大陸想給我的媽媽講清真相,但我知道電話已被竊聽,所以不能講,怕給我媽帶來麻煩,畢竟她還在大陸。於是,我便一點一點地向她講起一些法輪功的法理,可是她很敏感,立刻問我:“你是不是在煉法輪功?”我馬上明白了她的意思,知道她對法輪功很反感。我說:“法輪功怎麼了?”她說:“你告訴我你到底煉不煉?”我知道情況不妙,幾次兜圈子想不說這個問題,可幾次都沒有成功,我最後將電話掛斷。掛斷後我的心無法平靜,便沉思著,為什麼我不敢告訴媽媽我是大法弟子呢?我對自己說,這是為了她著想,不然會給她帶來麻煩。但我還是無法平靜,一兩個小時過去了,我終於明白了,是因為我在用“怕給別人找麻煩”為由在掩蓋自己本身的執著──親情。我記得老師曾經講到:“人就是放不下那顆心,當你那顆心真能放下的時候,你發現你什麼都不會失去。學大法本身就是有福分的,為什麼會失去呢?!”(《法輪佛法(在北美首屆法會上講法)》第11及12頁)我相信老師講的話,但為什麼卻做不到呢?我沉思著,終於,我找到了答案。我表面上很相信老師講的話,但在我的內心深處,還在懷疑著大法,懷疑著老師所講的話。 假如,我的媽媽再問我還煉不煉法輪功,我的回答是我煉。第二天,我發了正念後準備打電話與媽媽講明,但出乎意料的是,媽媽的語氣變得平靜,整個局面都在我的控制之中,我把該講的話都講了,媽媽也明白了我的意思,知道我不會不煉的,就不再和我談這個話題。聊了一會兒,我將電話掛了。我能這麼成功講明我的意思,我知道這是大法的威力,正念的作用。 我已修煉半年了,也跟隨繼母參加了芝加哥與DC的法會,並在DC法會上見到了師父,也參與了DC和洛杉磯領事館前面的燭光守夜,開始我總是怕被記者和特務拍下來,可還是被記者拍了,我知道這是師父在點化我,是應該去一去怕心的時候了,但很難、很難。這時我想起了慈悲偉大的師父,在神的眼裏人是骯髒的,地球也是骯髒的,這個地球是誰來誰都害怕的地方,但師父為了度我們而來,為了弟子默默地承受著,不知多少、多少!我想起了大陸無數弟子在這生死的抉擇面前,用生命證實了大法。再回頭看一看自己,根本不能和他們相比,他們身心所受的折磨,又豈是我所能想像的。今天若不是師父的慈悲,我想我還被矇蔽著,反對大法,在爭、在鬥,正是因為師父的慈悲才挽救了我,我對師父的感激是無法用人的語言來表達的,但我還是要說一句“謝謝師父!師父您辛苦了!”在大陸,還有千千萬萬的人們和同我一樣的少年人,不知道法輪功的真相,還不知道破壞大法必遭惡報。讓我們緊跟正法進程,全面講清真相,用我們的慈悲及行動,告訴他們:“法輪大法是正法!” 善的力量是巨大的!大法弟子的力量也是巨大的!因為我們修的是真、善、忍! 謝謝大家! (http://www.xinguangming.org)                   關閉窗口 …

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歌曲︰風雨中我更堅定

【新光明網】 Real格式在線收听(2分26秒)Real格式下載收听(606KB)MP3格式下載收听(2.3MB) 下載方法︰按鼠標器右鍵,在彈出菜單中選擇“目標文件保存為…”(Save Target As…)。風雨中我志會更堅 爸爸媽媽因為修大法受到迫害不能回家流落街頭的日子里啊捍衛大法是我的心願看那,法輪滿天飛旋, 小小的我不覺孤單, 回想起師尊的笑臉, 多少幸福充滿心間! 啦…. 我不怕酷刑 不怕鎖鏈苦難中我的意志會更堅血雨腥風風中救度世人,助師正法是我的誓言! 看那,法輪滿天飛旋,小小的我勇往直前;我要用最純潔的心靈, 譜寫出無私的詩篇! 啦… (http://www.xinguangming.org)

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金蛋

文/菲菲 【新光明網】 有天早晨,吃驚不已的老婆婆大喊大叫。“老爺!老爺!不得了!我們家的母雞生下金色耀眼的蛋呀!” 從此,母雞每天都生下一個金蛋,並且賣得很高的價錢。 原本很窮的他們,一下子變的很富有。然而,他們還想擁有更多的金蛋。 “雞每天都生下一個金蛋,那麼他的肚子一定有很多金子吧!” 他們想。 於是,老爺爺就把母雞殺了。可是卻找不到金子。 “糟糕啦!如果讓它活著,每天還能生金蛋, 現在可慘了。” 他們後悔極了。 瞧, 做人要知足常樂, 不能太貪心了。 (http://www.xinguangming.org)     

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台灣小弟子的修煉故事

文/ 小軒口述 【新光明網】我在學校學了法輪功,老師常教我念《洪吟》和新經文的詩,這學期開始老師剛讓我們念《轉法輪》的時候,我覺得好難,因為我們才小學二年級,識字不多,老師放師父的講法帶我也完全聽不懂,但自從我開始學念《轉法輪》以後,就常夢見在天上讀書,老師問我夢中讀了些什麼,第一次什麼都想不起來,只記得一個字「修」。 好不容易讀完第一講,那個星期日的下午,我在家裏煉第五套功法時,來到天上的「法輪小學」,好大好漂亮的學校,全校只有一個老師,每間教室都是師父在上課。我是一年級的新生,我們讀《轉法輪》從一講讀到第三講,不會的生字旁邊自動出現注音,也有的念《洪吟》。師父教我們很多生字,給我們講法,還上了音樂、美勞、自然課。煉功時間到了,大家都集合在大操場一起煉功,師父親自喊口令。 下課時,我與同學們玩丟雲球的遊戲,有時飛到大樹上談天,學校的上空有金龍和彩鳳守衛,有時我們飛上去與他們玩,金龍像萬里長城那麼大,他的一根鬍鬚好像大柱子,摸起來像頭髮,彩鳳的翅膀下會噴火,但是一點都不熱,我們不小心碰到也不會著火。我好奇地撥開腳下的雲層,發現下面都是高山,往下飛看到了人間的人和房子都好小。 師父發給每人一個法輪圖形貼紙,貼在自己的蓮花座上。我們的功課是畫法輪圖形,考試題目是法輪大法的優點,太簡單了,我都一百分,師父給我們獎品鼓勵。我們的飯盒是金色的,上面還有法輪圖形,吃過飯後,弟弟忽然跑來叫醒我,我一看居然已經打坐兩個小時之久。 要放暑假了,今天是學校休業式,我最期待的一天來了,媽媽總希望我拿很多獎,我也從沒讓媽媽失望過,可是獎狀一項一項地頒發過去了,都沒有我的名字。回到教室後老師看出我的心情,把我叫過去,說我的名利心太強,修煉人要得放下,何況我平常已經得過很多獎,讓一些機會給其它同學。 我知道自己心性沒守好,除了名利心強外,也還沒做到「真、善、忍」。我告訴老師心情不好還有一個原因,就是家裏妹妹老惹我,把我的鉛筆盒拿去玩,掉在地上,東西撒了一地,我追著妹妹要她撿,她不肯,我知道妹妹很喜歡我收集的一些漂亮貼紙,就騙她說如果撿起來還我,就送她貼紙,果然妹妹照辦了,我哈哈一笑,向她扮了一個鬼臉說:「你被騙了。」這時突然在天目中看到我的蓮花座花瓣掉了三瓣,蓮花座縮小了,掉層次了。我難過的不得了。我想以後要做好,才不辜負師父的教誨。 (http://www.xinguangming.org)     

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明慧學校小弟子們在悉尼北區卓士霍“法輪大法真善忍週“上 (圖)

【光明網】7月28日至8月3日,是北悉尼卓士霍區“法輪大法真善忍週”。28日(星期日),大法弟子們參加了當天的“法輪大法真善忍週”慶祝洪法活動. 大法弟子的自編、自導、自演的精彩文藝表演及明慧學校小弟子們優美舒緩的五套功法演示,向人們展示了法輪大法的美好和殊勝,博得了人們陣陣熱烈掌聲。 (圖: 明慧學校小弟子們在“法輪大法真善忍週“上功法演示)             

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童心如鏡(圖)

文/曉勤 【光明網】 孩子的天真活潑總是惹人喜愛,他們沒有大人後天在紛亂的世界中形成的固有觀念和過於世故的思維邏輯。他們永遠是那麼純淨和真誠。但當我們用大人頭腦中的東西去造就和沖洗他們時,他們就在漸漸失去那顆水晶般的童心。 記得幾年前,女兒看到隔壁鄰居的小孩們來到房後我家的小遊樂場玩耍,於是她便出去和他們一起玩耍。但很快她就回來了,其他的孩子還在快樂的玩耍著。女兒開始擺弄她的玩具,看上去很開心。我和先生正在準備晚飯,看到她這麼快就回來了,就問她怎麼不多玩一會兒,她平靜地說今天她們的表弟來了,不能和我玩。聽到這兒我和先生都動了氣,嚴肅地告訴女兒,小遊樂場是我們家的,你為什麼不能玩?應該走開的是他們? …… 看到我和先生連珠炮似的生氣的責怪,女兒那原本開心的笑臉兒變成了哭臉兒。她哭著說為什麼小遊樂場是我們的我就必須在外面玩,我改天會跟她們玩兒的,我現在在家玩兒挺好的。 聽到女兒委屈的話,我們看到了女兒那水晶般純淨善良的童心,同時也看到了自己那出於自私的老於世故的思維邏輯,一個原本平靜無瑕的畫面被我們那自私而扭曲的心態給破壞了。我們立刻停止了對女兒的訓斥,開始審視自己心靈和行為上的缺陷,慚愧之余增加了對女兒的信任和理解。 都知道家長的言傳身教很重要,但當我們帶著自私的情感和思維方式去教育孩子時我們帶給孩子的是什麼呢,是不是在污染孩子的心靈呢?其實每個家長都愛自己的孩子,都覺得自己的所作所為是為了孩子好,但實際上很多時候,家長很容易把是否符合自己的意願,和期望等自私的情感,與是否對孩子好混為一談,甚至經常加入自己不健康的情緒波動。作為家長如果不能時時審視自己內心和行為,言傳身教和為孩子好就不知不覺中變成了空話。 (http://www.xinguangming.org)

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孩子比大人明白

文/加州大法學員 【新光明網】孩子由於後天的觀念少,所以比大人明白。 我在發真象資料時,有時遇到這樣的情景:一個母親帶著一個或兩個孩子,當我把真象資料遞過去時,孩子伸出小手來接,母親卻把孩子拉走,而孩子仍回頭看著我,那雙渴望的眼睛深深地嵌在我腦海裡。 我心裡很明白,由於孩子的純真,他們明白的一面知道我遞過來的是無比珍貴的大法。而往往由於大人的觀念,卻將大法推開。我心裡更明白,雖然孩子沒拿到真象資料,可他們那珍貴的一念已使他們得救了。 有一次,在地鐵站,我剛準備入站,一個3歲左右的小孩走過來,拽著我的褲角,嘴裡不停的念著:”paper, paper”, 小臉望著我。我楞了一下,馬上回過神來,拿出真象資料遞給她,她拿著真象資料返身就跑。 我的心久久不能平靜。我覺得“不可思議”,我深深的感受到師父的洪大慈悲。(http://www.xinguangming.org)                   關閉窗口        

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應聲哥

文/蘇珊 【新光明網】夏天來了,媽媽帶著歡歡到鄉下的姥姥家度假。姥姥家的周圍有一些美麗的小山。山上長滿了各種翠綠的樹木,色彩絢麗的野山花點綴在山坡上。小鳥們唱著歡快的歌,飛行跳躍於樹叢之間,一條清清的小河從姥姥家門前流過。河邊的山上,還有一些有趣的小山洞,真是一個美麗的小山村。 在姥姥家的頭幾天,歡歡好開心。沒幾天,他開始想念他的小朋友了。一個美麗而寧靜的早晨,歡歡沿著屋後的小路,爬上後面的小山頂。他想:在這高山的山頂也許我能看到小朋友。 真令人失望,歡歡看了又看,看不到一個小朋友,甚至連小狗也沒有。 歡歡想:也許在對面的山上,也有小朋友,離得遠,看不見,如果我喊一下,或許他能聽見。 歡歡深深地吸了口氣,使出最大的力氣喊道:喂…… 喂…… (回聲)歡歡驚奇地聽到對面的山谷也有一個男孩的聲音傳來。 歡歡自語到:咦,對面的山上也有一個男孩,聽起來年齡和我差不多。“你好嗎?”歡歡喊。“你好嗎?”對面山上應聲。 “我很好。你呢?” 歡歡喊。“我很好。你呢?”應聲。 “我已經告訴了你,我很好。”歡歡喊。“我已經告訴了你,我很好。”應聲。 歡歡小聲自言自語道:每次我說什麼,他就跟我想學著說什麼,他是不是有意跟我過不去?“喂,你是不是想跟我開玩笑?” 歡歡喊。“喂,你是不是想跟我開玩笑?” 應聲。 “你這個小壞蛋,看我過來收拾你。” 歡歡喊。“你這個小壞蛋,看我過來收拾你。”應聲。 歡歡想了許多不友好的話,準備去教訓對面山上那個小男孩。自語到: 如果他比我高大怎麼辦?如果他力氣比我大怎麼辦?如果他打我怎麼辦? …

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為子孫後代留下什麼

【新光明網】 剛剛與母親通過電話。母親說,隻身在國外,該花的錢一定要花,家裡的錢遲早都是你的。寒暄之中,愛子之情溢於言表。父母愛兒女,總想把最珍貴的東西留給他們,自己吃過的苦,就不想後輩再去承受。我不禁問自己,我能給後代子孫留下什麼? 《列女傳》中講:在古代,女人懷孕,睡不側身,坐不斜坐,站要正立,不吃異物,不吃切割得不整齊的食物,桌椅擺放不整齊不坐,眼睛不看邪色,耳朵不聽淫聲。晚上誦詩,談論正道。這樣,生的孩子就會形容端正,才德過人。所以懷孕的時候,一定要注意接觸的東西。接觸的都是善良的,生的孩子就善良;接觸的都是邪惡的,生的孩子就容易邪惡。人天生象什麼,是因為他的母親接觸了什麼,然後孩子的形象和聲音就會象什麼。這是古人的胎教,孩子還沒出生,父母就把高尚的德行留給了他們,真可謂用心良苦啊。 中國古代還有很多故事。講朝中一顯貴的家簡樸,毫不奢華;庭院中只能容下一匹馬轉身,吃的更是粗茶淡飯。人家就問了:你家也不窮,幹嘛這麼和自己過不去。他就說,我今天有權有勢,誰能保證我兒子也如此。他要是養成了奢侈的習慣、驕傲的性格,我就是給他留下金山、銀山,他也會瞬間花個精光。所以我就把這勤儉的美德留給他。後代的人都讚揚他有遠見。 這是常人,那麼修煉人呢?我記得曾看過一條新聞報導,講中國有個老媽媽是居士,臨去世前說,我也沒什麼留下的,就把這顆心留給眾生吧。後來屍體火化時,老媽媽的心就成了一顆舍利子,引起了不小的震動,對現代人起到了破迷的作用。 今天的大法弟子們用自己的言行給未來的人、神留下了一座豐碑,想一想自己的言行、自己的心配不配做這豐碑中的一塊磚? 偉大的師尊給我們留下的是一個不滅的新宇,是“美妙窮盡語難訴”的佛國聖境,是一部莊嚴的法。想一想自己配不配做這天宇中的一粒塵埃、一個粒子? 慚愧!付出的太少,還太骯髒。那就繼續修,別辜負了當初的誓言。(http://www.xinguangming.org)

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可憐天下父母心

文/日本弟子 【新光明網】我在發洪法與真相資料時,經常遇到一些被大人或抱或領的小孩子。或伸出可愛的小手或用天真的眼睛一眨一眨地向我看,有的被父母拽出很遠還在看著我,若有所求。有一次我把資料給了一個小朋友,可他的母親不讓他拿資料,他的笑臉消失了。並且她還加了一句:“怎麼連小孩都不放過呀。”是啊,我怎麼能忍心放過這麼天真純潔的小孩呢。可是你卻有可能斷送了孩子的前程。我們大法弟子都知道,孩子純真的一念有可能奠定其未來得法的機緣。這時我想起了自己的母親。開始時堅決反對我煉,後來自己偷著煉,再到現在說什麼也不告訴我家鄉領導的姓名、地址,怕心私心很重,該怎樣盡快讓無知的父母們清醒呢?一時有感而書,請慈悲指正。 可憐天下父母心,只為兒女操碎心;上學要上好大學,上班要把錢多存。 可憐天下父母心,不知育德是根本,錢多反把爹娘罵,娶了媳婦忘娘親。 可憐天下父母心,結婚儀式有原因。一拜天地賜良緣,二拜高堂養育恩,夫妻對拜永不負,共育神子責任深。 可憐天下父母心,造業甚深!造業甚深!如今大法世間傳,勸您早向真善忍。     (http://www.xinguangming.org)

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瑞瑞的修煉故事

文/十歲瑞瑞口述 爸爸整理 我今年十歲,得法已經三年多了。平時聽師父講法錄音,跟媽媽一起學《轉法輪》。下面是最近我看到的或經歷的事。 1.我以前發正念不太認真。4月末的時候,有一次我發正念時入靜了,魔來了很多,我對它們說:“今天的我可不是以前的我了!”然後我念口訣。魔被一排一排地銷毀了。從此以後,入靜很容易了。 2.有一次我看到一個大法船,裏面裝滿了大法弟子,我也在裏面。我們是往上走的。還有一個船,那是往下走的。大法弟子向他們發報紙洪法,信的人就能救出來。船走得越來越快,所以我想得精進一點兒了。 3.週三晚上是集體學法的時間。有一天,媽媽要領我去學法,我對媽媽說,我要自己在家。媽媽走了以後,我雙盤腿,結印,等師父來。馬上就入靜了,然後師父來了。師父喊口令,我煉了五套功法。然後師父給我講法,都是《轉法輪》裏面的內容。講完法後是提問題的時間。(師父知道我的心,沒有問題時,就沒有提問題的時間。)我問師父,我跟媽媽在一起學法時,有時會爭起來,是怎麼回事。師父說:你要找自己。我把這段經歷告訴了媽媽,媽媽說:你看,師父讓你找自己了吧。我對媽媽說:你也得找自己,我們倆都找自己,不就都能提高了嗎? 4.有一次,我看到了很多,都跟媽媽說了,有點兒顯示心。在發正念入靜時,魔很少,找都找不到了,所以我就跟師父說話了。師父說:“別顯示。”然後我就不說了。還有一個原因,就是媽媽產生歡喜心了,所以我就不說了。下一次再入靜時,師父來了,又跟我說了一句話:“不顯示不等於不說。”然後我明白了,不顯示的時候可以說。 5.我上4年級了,作業很多。所以有的時候,寫完作業就已經很晚了,沒有時間學法煉功了。有一次入靜的時候,師父對我說:作業得寫,學法更重要。從那天以後,我在學校多寫作業,回家以後,作業就很少了,又可以有時間學法煉功了。 6.有一天在夢中,我到一個世界中去了。我跟動物在一起玩兒,然後,我想要吃點什麼東西,就看到了一棵樹,樹上結了很多蘋果。一伸手就從樹上摘下了一個,吃了,非常甜,但是不夠,又摘下一個蘋果吃了,但是還不夠,一口氣吃了五個大蘋果。然後我要回去了。可是我發現我飛不起來了。沒辦法,只好走回去了。然後,發現執著了(執著於吃),一點兒一點兒地,我又可以飛起來了。 7.有一次做夢,大法弟子考試,參加考試的都是小弟子。日本的小弟子也參加了。考試開始了,考《轉法輪》。一些句子,中間有一些括號,需要往裏面填字。我大多數不會,只填了“第一講”、“第二講”、……“第九講”。師父說,那不行,那只得一分,還不如填一個“真善忍”了。我知道我學法學得不好。交卷子的時候,只打45分。然後我想,從今以後,努力學法。但是再沒有遇到那樣的考試。 希望大家也好好學法。(http://www.xinguangming.org)                   關閉窗口        

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