明慧網二零零九年九月二十六日報導，廣西師範大學青年 教師王湘林，因在課堂上講述各國共產黨在歷史上的種種暴政，並預言實行同樣制度的中共也必將走向滅亡，被該校黨委安排的學生特務對王湘林老師的上課內容進行錄 音錄影，作為迫害的所謂證據，被師大保衛處夥同桂林市國保綁架，罪名是宣傳《九評共產黨》及法輪功，被非法勞教一年半。看完這篇報導，十年前響徹教室的那陣掌聲，又迴響在我 的耳邊。
那是一九九九年冬天，正在帶畢業班的我因為修煉大法， 被非法關押達幾個月之久。從看守所回到單位的第一天，我到教室上課，剛走上講 台，講台下頓時響起了一陣熱烈的掌聲。那陣掌聲，像一陣驅逐邪魔的爆竹，清脆悅耳，振奮人 心。我看到不少女學生的眼裡流下熱淚，男學生們則竭力抑制 著激動的心情。學生們用水一樣明淨的眼神告訴我：不管烏雲多麼黑暗， 真理的光輝永遠照耀在每個人的心田；不管中共怎樣誹謗，信仰“真善忍”的老師是學生們真心喜歡的老師！
那陣熱烈的掌聲，在全國鋪天蓋地的誣陷和誹謗中，是那 樣珍貴難得。孩子是純真善良的，絲毫沒有沾染政治的血腥和利益的銅 臭，他們用自己的真心去看待生活。所以，他們就能夠像安徒生童話《皇帝的新裝》裡的那個 孩子，敢於在一片謊言中一語道破真相。
“天道無親，常與善人。”學生們的善良結出了善果。經過我們全體師生的共同努力，在幾個月後的升學考試 中，我班的升學率在全校名列前茅，狀元也出自我們班。後來，有兩個學生還考取了國外著名大學的全額獎學金， 在我們這個小城這是難得一聞的喜訊。
念及此，我不由替給王湘林老師偷偷錄像的那個學生感到 悲哀。古人講：“一日為師，終身為父。” 可是，在中共的教唆和指使下，身為學生，在聆聽老師的教誨時不僅沒有心懷感恩，反而私下操縱著攝像機，偷偷錄下老師的言行以作為迫害老師的證據。在事前， 學生本人或許沒有想到後果有多麼嚴重，也沒有把自己放在道德的天平上加以衡量。否則，或許他就不會輕易聽從中共的指使了吧。真如此，學生現在肯定正在遭受著不能言傳的良心上的煎 熬。不過，中共歷來擅長欺騙、煽動青年學生，利用青年學生 的“愛國熱情”，誘之以利益，為己所用。如果是這樣的話，那個學生偷偷給王老師錄像，就是故意 出賣老師以邀功請賞了，其心地之陰暗，想想都令人不寒而栗。
不管屬於那種情況，這個學生現在的境況都是可悲的， 而這一切全由中共的欺騙教唆所造成。在以往的“政治運動”中，中共多次把教師作為迫害對 象。 “1966年8月5日，北京師範大學女子附屬中學卞仲 耘老師被女學生們戴高帽子、往身上潑黑墨、敲簸箕遊街、掛黑牌子、強迫下跪、用帶釘子的木棍打、用開水燙等等方法活活打死。北京大學附屬中學的女校長被 學生強迫敲著一個破臉盆喊“我是牛鬼蛇神”，頭髮亂七八糟被剪光，頭打出了血，推倒在地上爬。”（《九評共產黨》）
被迫害的教師命運是悲慘的，可是， 充當中共打手的學生，其命運不也同樣悲慘嗎？中共翻手為雲，覆手為雨，為了維持其統治，今天打倒的 明天就可以平反，可是，那些在中共的“政治運動”中埋沒良知、幹出了傷天害理的事情的學生們，又將如何面對難以挽回的錯誤，如何面對良心的拷問，如何承 擔法律的責任？
眼睛是心靈的攝像機。其實， 站在講台上，老師的一舉一動，學生都看在眼裡，記在心裡，自有公論。王湘林老師給學生講述的都是真相，沒有什麼可隱瞞的。只有中共敢以竊國之暴虐，強迫學生用它的“政治”攝像 機代替心靈的攝像機，用它的“聽黨的話跟黨走”，代替中國傳統文化的“尊敬師長”、“與人為善”。中共所迫害的，不僅僅是修煉法輪功的王老師、張老師、 趙老師，更是那些被欺騙被利用的學生們，它迫害的是中華民族的未來。
