中共党文化向海外系统渗透

汪奇玉


中共邪灵的意识形态向海外输出,早期很大程度上是依靠输出新华网,人民网的新闻及文章影响海外媒体,而当时海外华人以香港和台湾移民居多,海外媒体及中文学校多采用繁体字,党文化的渗透受到一定程度的限制。

中国大陆“改革开放”之后,大批的大陆学者和学生留学海外,众多的有海外关系的大陆人移居海外,中共通过派遣特殊人士创办和收买海外华文媒体,利用创办文化中心和输出中文教材或刊物,以及文化交流计划, 大举向海外输出和渗透中共的党文化。

*对海外华裔后代洗脑

绝大多数的海外中国人都希望自己的后代能保持历史悠久的中国文化与传统,许多中国家庭在课后,周末及暑假都送小孩上中文学校,然而不少的中文学校、甚至私人教授中文的教师来自中国大陆,他们习惯于采用来自中国大陆学校的教材和参考资料,语言工具(字、词典等)或出版物。这些教材均为简化字,亦即一旦学习这些教材后,即局限了孩子们只能看懂来自中国大陆的出版物,并且这些教材和出版物充满了歪曲历史事实,给共产党及其党魁歌功颂德的内容。

小孩学中文的过程中,传统文化没学到,而共产党的意识形态东西、变异的爱国主义思想和狭隘极端的民族主义情结却被潜移默化地灌输和植入海外华人下一代的头脑中,破坏了他们的天然纯真,影响了他们的自由发展。

而且更可怕的是,不少学者和留学生当初选择移居海外就是希望自己及其后代能逃脱被中共强制洗脑,成为其政治工具的厄运。殊不知即使来到西方自由世界,仍末能逃脱党文化笼罩的阴影和控制,成人被中共控制的海外媒体持续洗脑,而小孩却是通过中共编辑的教材及出版物被洗了脑。

中共对海外的文化渗透, 从中国驻美大使杨洁篪的讲话中可见一斑。杨洁篪在中国驻美使馆为美国中文学校教师举行新年联欢会上称,”华人华侨已经创办了近六百所中文学校。不少中文学校已成为华人社区的文化活动中心,……传播中华文化,清除法轮功 ……做出了积极贡献,”“值得高度赞扬。”报道中还说,“三百多位元华盛顿地区、马里兰、佛吉尼亚、特拉华州的中文学校教师出席了招待会。中国驻美使馆还向中文学校赠送了中文教材。”

*对到大陆的外国留学生洗脑

在冷战结束之后,尤其是中国大陆开放门户之后,不少西方国家有志将来成为外交家、汉学家、或从事国际贸易的西方学者和学生大量涌入中国大陆学习中文。许多接受外国学生的高校系部属高校,即直接由教育部管辖。

据中共官方报道,“在过去三年,通过各种途径来华留学的美国学生超过5000人”, “特别是还有许多美国中小学生短期到中国学习汉语……” “2000年中美两国教育签署了网路语言教学专案,推动各自国家的中小学开展对方国家语言的教学” ,可见中共对海外华人和西人的洗脑也是象中国大陆一样自幼开始。

留学生们学习的是简化字,如果他们没有继续学习繁体字的话,这就意味着他们要进行深入学习和研究现代中文和古汉语,文字和参考资料的来源仅局限于一个,即中共篡改了历史本来面目的简化文字资料。他们将面临看不懂中国大陆简体文字改革之前的历史文献,也无法参阅来自台湾的、较好保留了中国传统文化的、繁体字的历史文献。误导了他们对中国历史和现实的了解。

同时,这些中文教材中亦充满了中共邪教的意识形态, 即使是历史史料,古代文学和文言文,很多都是按中共及其党魁的旨意和需要来注释。同时外国留学生周围接触的师生都是长期经过中共洗脑的,学校播放的电视新闻和连续剧中亦充满了邪灵的东西。

笔者友人的儿子曾于2003年到北京的一所中学留学一年,据他讲2004年在学校电视中仍能看到攻击法轮功的节目。留学生在中国大陆一般留学2—3年,或者更长时间,经过在这种充满了邪灵的环境中长期地耳濡目染、潜移默化的党文化的教育,即是邪灵附体人身的过程。

*向全球输出党文化

近年来,中国教育部党组频繁派出教育代表团(由十数所或数十所中国高校校长或党委领导组成)访问北美和欧州国家,首先锁定的访问目标是该国有国际或全国影响的高校,然后再幅射到其他高校和中学。

以法国为例:《 21世纪中国高等教育展》是“2003年法国中国年”的一部分, 该展团安排近100所国家级重点高等院校、教育机构、部分院校的高科技企业、大学生文艺团体及有关媒体代表等 200至300人参加。“……进行对口学校交流参观、签署校际合作协定等各项活动” 为时5天的展会接待了近53万参观者,主要是15岁至25岁的青年,他们中许多人都是在父母的陪同下前往的, 他们中许多人也对到中国大陆去留学产生了兴趣。法国在华留学生的数量位居西欧国家第一。

中共官方报道,通过2003年11月17日-30日在法国举办的《21世纪中国高等教育展》,中共“进一步积累和总结”中国大学走向世界”的经验,从而为推动中欧全方位多层次的教育交流与合作……”。

当在法国输出党文化成功之后,中共将党文化的输出瞄注美国和欧州其他国家。

2003 年12月5日,美国大学委员会主席宣布中文成为美国的AP课程(大学进阶先修专案)。本来,让具有五千年攸久历史的中国传统文化和道德教育走进美国的课堂是一件大好事。然而遗憾的是这一专案是与中共教育部签署的,教育部表示“支援中国国家对外汉语教学办公室和美国大学委员会制订一项协定,说明中国政府可以提供援助,并且乐于协助制订进阶先修课程专案的汉语课程和考试大纲,并协助进行专业培训”。

如果美国认可中共协助制订教材和培训师资的话,那真是引狼入室了,中共党文化即可堂而皇之的登上美国中学和高校课堂。邪灵不仅通过中国大陆的小、中、大学附体在数亿的中国学生身上,断送了中国的神传文化和中华民族的未来;现在中共又企图通过中文交流计划将党文化的邪灵附着在西方学生身上,以影响和断送美国和世界的未来。

现在笔者终于明白了为何江泽民及中共不顾及影响,将那位多次被高校校长们弹骇的原教育部长陈至立,提拔到主管教育的国务委员的位置上,并由她不断地安排众多的教育代表团频繁访问各国高校。中共邪教通过教育部党组不仅仅给中国大陆全学生洗脑,而且还打着文化交流的幌子,向全世界输出没有根的,经过中共变异了的简化字和党文化-邪灵文化,向全世界洗脑,让邪灵附体。
(http://www.dajiyuan.com)

本文只代表作者的观点和陈述(http://www.xinguangming.org)